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新加坡伊斯蘭教育對外推廣

熱度4880票  瀏覽498次 【共0條評論】【我要評論 時間:2009年4月27日 14:18

       新加坡有六所伊斯蘭學校﹐艾爾-伊爾賽義德伊斯蘭學校(Madrasa Al Irsyad Al Islamiah)是伊斯蘭新式教育改革的典型。  該校校長拉扎克‧穆罕默德‧拉茲姆4月23日星期四對《紐約時報》記者說﹕「這所學校﹐就像《美國偶像》電視連續劇﹐是新加坡伊斯蘭教育改革的示範。」

這所學校有九百名在校學生﹐從小學到中學實行一貫制。  早晨第一堂課﹐是全體一律做伊斯蘭祈禱﹐唱贊頌先知穆聖歌﹐然後分班到各自的教室﹐上各種專業知識課﹐如英語﹑數學﹑歷史﹑科學等教育部規定的全課程。

       這是一所宗教性質的學校﹐但同過去單純宗教教育有不同之處﹐而以普通課程佔據大部份時間﹐宗教知識和宗教生活只是一部分內容﹐對學生的培養目標是﹕既懂得宗教﹐又有充足的社會知識﹐便於就業。  因為內容多﹐這所學校上課的時間比普通公立學校每天多三個小時。 家長們普遍對這所學校的新型課程表示滿意。  一位家長諾利達‧馬哈德說﹕「我的孩子在這裡就讀﹐他們不單學習伊斯蘭宗教知識﹐而且還學習各科學問﹐成為有實際工作能力的人才。」  每年統考﹐艾爾-伊爾賽義德在六所伊斯蘭學校之中﹐每年評比都獲得第一名。

       伊斯蘭事務的主管部門是新加坡伊斯蘭宗教事務理事會﹐那裡也是伊斯蘭教育改革的規劃和控制中心。  新加坡的穆斯林人口有45萬到50萬﹐佔全國人口的15%﹐以原住民馬來民族為主體。  穆斯林社會一直保持著伊斯蘭教育的傳統﹐受到當地居民的重視﹐受到政府保護。 穆斯林的青少年教育在1990年代經歷了一次改革﹐從清真寺的經堂教育轉變成學校體制﹐各地建立了許多「瑪德爾薩」(伊斯蘭學校)。  但是﹐保守的伊斯蘭教育﹐對社會科學不夠重視﹐引起穆斯林社會的關注﹐因此從2003年開始﹐進行了新式教育改革的嘗試。  根據教育部的新戰略規劃﹐小學教育定為強制性義務教育﹐全國兒童不能例外﹐宗教學校也必須增設普通課程﹐改革的期限定於2010年。   拉扎克校長說﹕「艾爾-伊爾賽義德學校選定為教育改革的典型﹐既是新加坡的文化發展櫥窗﹐又是對外宣傳的示範。」

       這所學校的改革經驗﹐不是表面現象﹐而卻有實際提高﹐絕大多數畢業生符合國家標準﹐繼續昇學或就業。  該校的一位教師說﹕「本校的畢業生﹐都能在離校後選擇自己的職業﹐有人成為部門主管﹐有人當教師﹐也有人受到政府聘用成為公職人員。」

       一名高中學生伊斯哈克‧約哈里對未來充滿美好的希望﹐決心成為一名新聞記者﹐他說﹕「我們的學科包容面很廣﹐在宗教教育與知識教育之間找到了平衡。 所以﹐我們畢業之後﹐都能成為新加坡的正常公民﹐享有同樣待遇。」

       這是2003年教育改革的成果﹐在那以前﹐教育部無規劃﹐任其自然﹐大多數伊斯蘭學校只有宗教課程。  國家教育學院的伊斯蘭教育專家穆哈利斯‧阿布伯克說﹕「政府的新教育規劃迫使伊斯蘭教育改革」﹐在穆斯林社會中廣泛征求意見和討論﹐新改革計劃獲得一致讚同。  艾爾-伊爾賽伊德伊斯蘭學校的改革出現了喜人的成果﹐美名遠揚海外﹐成為東南亞許多穆斯林社會的現代教育樣板。   這所學校經常接待來自週圍國家的穆斯林教育家代表團﹐如菲律賓﹑馬來西亞﹑印度尼西亞和泰國。

       這所學校的辦學思路和課程設置已在那些國家的許多地方開始實行﹐都有傑出效果。 拉扎克說﹕「穆斯林世界正逢一個基礎教育的改革時期﹐為適應現代世界快速發展的教育內容﹐是許多穆斯林國家面臨的挑戰。  我們的改革理念是﹐不但保存積極的宗教意識﹐而且追上社會發展的步伐。   我們教育改革的成功典型﹐不但使穆斯林社會感興趣﹐也引起其他宗教社會的濃厚興趣﹐正切合當代世界文明發展的需要。」

       (《伊斯蘭之光》綜合報道)
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TAG: 伊斯蘭 教育 新加坡
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